Think英语课程

       开景英语的资深老师,在多年英语一线教学实践中,一直接收着英语教学界非常新鲜、热门的资讯。从2015年Think问世就带着神奇的力量一直吸引着我们的关注,并不断激发我们对英语教学的思考。开景英语的专业师资团队在英语学术科研,一线中高考教学,以及和本土及北上广英语教学圈的密切交流探讨中,更加坚信Think课程为更具时代感,更符合现代英语教学的教材。因此,我们开景英语教学团队砥砺前行,为大家呈现新一代开景英语精品课程——Think。
    《新概念英语》(New Concept English)是1997年由外语教学与研究出版社和培生教育出版中国有限公司联合出版的一套英语教材,内容的陈旧性不言而喻。而Think是2015年出版话题新颖,既有符合青少年成长的贴近感,又有响应时代召唤的代入感。Think中,所有的语言学习要素(阅读,听力,口语,写作,词汇训练,语法,发音),都在充满时代感的话题中展开。同时,书中还编入了很多青少年成长话题,例如人际、偶像、自我、团队、生存能力、友谊与情感等。总之,贴近现实世界,贴近青少年关心的问题。

      《新概念英语》(New Concept English)进入中国以后,历经数次重印,英语中的基本语法、词法、句法及句型结构知识。这套经典教材一如既往地向读者提供一个完整的、经过实践检验的英语学习体系,专为中国的英语学习人士而改编,根据中国读者的需要增添了词汇表、课文注释、练习讲解和课文的参考译文。这是《新概念英语》的亮点也是它的很大的败笔,太过于关注以词汇和语法为核心的英语基础输入,关注阅读认知,而忽略了英语大实质语言运用,更为可怕的是“汉语言”的强大参与,让学习者早早地陷入了“中英互译”式学习,让中国的英语学习者苦尝“只会读,不会写;简单听,不能说;不翻译,我不懂”学习结果。

       这套书的结构是从 Starter Level 到 Level 5,Think 分六个级别。每个级别包括两本书:一本学生书,一本练习册。每个单元的课,都包括:Functions & Speaking, Grammar, Vocabulary, Pronunciation, Think, Skills 六大部分,真的是非常全面、系统的英语全方位学习素材。THINK Exam 环节提供剑桥英语考试题型训练和应考窍门。帮助学生在剑桥英语KET, PET, FCE和CAE考试中取得成功做系统化准备。

 

· 除了教材和练习册,每个级别都配有一个在线学习中心,有很多有趣的互动练习,包括视频、词汇、语法、阅读等等,帮孩子做进一步夯实训练。

· ‘Developing speaking’ ,‘Phrases for fluency’以及结构清晰的系统写作训练重点提升英语口语与写作技能。

· 文章使用的语言素材经过剑桥英语语料库的验证,确保其鲜活、实用与可靠。

 

       真正实现了语言输入(Language Input),语言输出(Language Output),课后强化(After-class Enhancement)三位一体的科学化语言教程的最终诉求,告别“被动式”听读学习,建立主动性的“我能说,我能写”的设计理念。

·剑桥大学也编写了《剑桥英语青少版》(English in Mind)(2004年出版,风靡全球、至今还在广泛使用的中学生教材,在英美本土、世界各国都广受欢迎,也是中国各大城市重点外国语学校在用的一套主流教材),还有UNLOCK系列教材……
·剑桥英语青少版(EIM)编写年份是2004年,距离现在已经十多年了,语言材料较为陈旧,现在的孩子学习过程中容易造成困惑,难以引起共鸣。
·UNLOCK系列教材是DISCOVERY探索发现和剑桥共同编写的,内容偏向自然科学,从学外语本身的角度来看不够全面,不适合多数外语学习者。

·THINK Exam 环节提供剑桥英语考试题型训练和应考窍门。帮助学生在剑桥英语KET, PET, FCE和CAE考试中取得成功做系统化准备。
      ·☑ 除了教材和练习册,每个级别都配有一个在线学习中心,有很多有趣的互动练习,包括视频            词汇、语法、阅读等等,帮孩子做进一步夯实训练。
      ·☑ ‘Developing speaking’ ,‘Phrases for fluency’以及结构清晰的系统写作训练重点提升          英语口语与写作技能。
      ·☑ 文章使用的语言素材经过剑桥英语语料库的验证,确保其鲜活、实用与可靠。

 

课程规则:

Starter:1年(2个学期+2个假期)

Level 1:1年(2个学期+2个假期)

KET:半年(1个学期+1个假期),对应4月或10月考试;
Level 2:1年半(3个学期+3个假期)
PET:半年(1个学期+1个假期),对应4月或10月考试;
备注:排课时需要考虑节假日,开学日,期末考试日,放假日;

 

 

      传统的教材只关注语言核心素养的培育,而忽略了一个优质教育过程不仅仅应该是“知识”的教育,更应该是“全人”的教育。我们应该清醒的意识到我们培养的不仅仅是学科的尖子生,更应该是一个家庭的未来支柱,一个社会的一代传承人。而这些恰恰是Think教材的重要使命,而不是其他语言教材所能够给予的。

  •        ·锻炼批判性思维能力:Critical Thinking - Train to Think
  •       孩子的独立思考能力、多角度看问题能力、逻辑分析能力、决策判断能力,尤其重要。难得的是,一套英语教材里,居然包含如此到位的“素质”训练。批判性思维意味着能做有逻辑、有深度的思考和判断。不盲目接受外部信息,拥有质疑的态度,接受结论前一定会考察证据。Critical Thinking 贯穿几乎每节课。一般会给出相关素材,然后带孩子通过“Train to Think”这个部分专门加强这方面的认识和训练。

       ·培养积极的社会价值观、增强自我价值认同 Think Values, Think Self-esteem

     孩子十几岁的时候,正是价值观形成期。学英语的过程,往往也是理解世界上多数人能接受的价值观的过程。一般来说,这样的价值观是积极的,正能量的,对孩子走向世界舞台、人生社会大有帮助。